系列评论之二用实际行动不断擦亮山东教育援

海报评论员王封原泉

教育援疆是落实新时代党的治疆方略的生动实践，是一项重要的政治任务，使命神圣、任务艰巨。

援疆结束又主动申请再“续”一期，他这次更想为学校带出一支业务精良、干劲突出的教师队伍；他总会在口袋里发现孩子们偷偷塞的花卷和红枣，有孩子问“我能叫你一声爸爸吗”……这是山东援疆教师刘峰的行动与感动，也是山东教育援疆的一个缩影。

出实招，绘好山东教育“援疆画卷”。山东援疆指挥部大力实施“百千万”工程，推进促成两地基础教育、职业教育、高等教育“百校牵手”，进行结对帮扶；山东省属普通高校向喀什地区三年投放个定向招生计划，培养当地急需师资；近三年来，山东省在喀什地区支教人员达到人，实施援疆“互联网+教师培训”，线上为受援地培训教师名以上。

谋良策，打造山东教育“援助品牌”。山东援疆指挥部不断创新“组团式”帮扶模式，探索形成“人才援助”“业务拓展”“资源整合”三种模式，由点及面、点面结合、立体推进，促进了智力帮扶提质增效和教育质量全面提升。同时，积极助力受援地职业教育发展，“产教融合”深化推进校企合作，实现了职业教育结对帮扶全覆盖；成立“鲁喀教研联盟”，惠及当地教师余人次；在喀什二中、疏勒县八一中学、麦盖提实验中学开设“山东援疆班”，被誉为“不出家门的内高班”。

抓落实，铭刻山东教育“支援印记”。山东援疆指挥部创新实施师范类大学生援疆实习支教，积极协调6所山东高校，共选派4批名师范类大学生到喀什地区支教，累计教学近个班次、学生总数超过6万人次，有效缓解了当地教师队伍不足问题，成为受援地教学改革和促进民族团结的一支重要力量。实施惠民助学，设立“山东援疆奖学金”，惠及受援四县内地就读所有贫困大学生，助力教育脱贫。

关山万里路，建功在边疆。眼下，新一轮援疆干部教师已接过援疆“接力棒”，发扬“一茬接着一茬干、一张蓝图绘到底”的精神，砥砺奋进，正用智慧与汗水不断擦亮山东教育援疆的品牌。