山东教育这十年

党的十八大以来，我省语言文字工作始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习领会习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文化的重要指示批示精神，认真落实全国语言文字会议精神，深刻理解语言文字工作在实现中华民族伟大复兴战略全局中的重要作用，树立“围绕中心、服务大局、立足城乡、扩展领域”的工作格局，科学保护山东语言资源，全面提升社会语言文字应用水平，打造齐鲁大地语言文字工作特色，为加快建设经济文化强省建设提供了有力的支持。

国家通用语言文字普及程度显著提高

十年来，通过城市语言文字达标建设、县域语言文字规范化建设、推普助力脱贫攻坚等重点工作，我省推广普及国家通用语言文字工作实现了新跨越。特别是年召开的新中国成立以来第四次、新时代第一次的全国语言文字会议，为我省语言文字工作提供了路线指引和方向引导，对于推动全省语言文字工作高质量发展具有重要意义。

为落实全国语言文字会议精神，我省于年12月召开全省语言文字会议，研究部署我省语言文字工作任务，要求把语言文字工作纳入重要议事日程和业务工作考核内容，建立分工协作、齐抓共管、协调有效的工作机制，加快推进语言文字工作治理体系和治理能力现代化。进入新时代，我省将坚持“聚焦重点、全面普及、巩固提高”的新时代推普工作方针，加强语言文字法律法规、规范标准和基础知识的普及宣传，不断扩大工作成效。

全省语言文字会议召开

经过十年来的推普工作，我省县域居民普通话普及率达88.27%，高出全国平均水平7.55个百分点，基本实现了“普通话初步普及、汉字社会应用基本规范”的目标。紧跟教育部、国家语委的工作部署，连续25年举办我省推广普通话宣传周系列活动，深入推广普及国家通用语言文字，积极构建和谐健康的语言文字生活。经过不懈努力，我省社会公众语言文字规范意识明显增强，“讲普通话，写规范字”成为越来越多公民的自觉行为。

第25届推普周山东省启动仪式现场

语言文字服务社会能力不断增强

作为我省语言文字工作的重中之重，十年来，我省普通话水平测试工作不断加强。

一是我省普通话水平测试管理规范化水平不断提升，制定《山东省普通话培训测试机构管理办法》，对全省普通话水平测试机构基本条件、机构职责和任务要求予以细化明确。

二是加强普通话培训测试队伍建设，举办普通话水平测试员培训班58期，培养国家级测试员人，省级测试员人。

三是普通话水平测试人数屡创新高并位居全国前列，年仅为47万人次，年达到82万人次，增长率达72%。

四是充分保障特殊人群语言权益，积极推进国家通用盲文和国家通用手语推广工作，举办视障听障人员普通话水平测试，近人次参加。

五是积极推进语言文字推广基地建设，已建立国家级语言文字推广基地5所、省级语言文字推广基地53所，基本建成区域分布合理、功能定位明确的语言文字推广基地体系，成为新时代我省语言文字事业高质量发展的重要支撑。

为首批省级语言文字推广基地授牌

推普助力脱贫攻坚、助力乡村振兴工作富有成效

“扶贫先扶志，扶智先通语”。针对城市和农村语言文字工作差距大、发展不均衡的局面，十年来，我省着力加强在农村地区的推普工作，积极助力脱贫攻坚和乡村振兴工作。十年来，面向贫困地区乡村教师开展语言文字能力和经典诵写讲培训，培训骨干教师余名，指导各市培训基层干部、农村青壮年劳动力和农村教师10余万人次，使普通话成为乡村经济文化发展的助推剂。

山东省第三届乡村骨干教师语言文字能力提升培训班在临沂费县开班

在普通话东西部对口支援工作中，着力援助甘肃临夏州、四川凉山州布拖县、新疆喀什地区岳普湖县、疏勒县、英沙吉县和麦盖提县、和田地区于田县，开展教师国家通用语言文字应用能力提升线上和线下培训活动，培训教师余名。积极组织推荐驻鲁高校团队入选“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动，入选数量连续两年居全国首位。

语言资源保护与开发扎实开展

我省作为全国首批试点的9个省份之一，于年率先启动山东省语言资源有声数据库建设工程。年，教育部办公厅公布了中国语言资源保护工程汉语方言调查点总体规划，山东省40个调查点列入其中（后增加到44个）。我省建立的“政府主导、学者支持，社会参与”的工作模式和一系列行之有效的专家团队运作及项目管理经验，得到教育部语信司领导和语保中心专家的高度认可，所有个调查点均顺利通过验收。年，山东省语言文字工作委员会办公室荣获教育部、国家语委授予的“中国语言资源保护奖”先进集体称号。

语言文字基础建设高质量推进

为推动我省语言文字工作高质量发展，新时代我省语言文字工作着力做好3项工程：

一是全力开展“童语同音·学前学会普通话”行动。制定《关于实施“童语同音·学前学会普通话”行动的指导意见》并对全省37万余名幼儿园教师和保育员普通话水平进行摸底调查，分批对未达到二级乙等的幼儿园教师和保育员开展线上培训。年计划完成余人次的培训计划，名额向农村幼儿园倾斜，切实解决我省普通话普及不平衡、不充分客观问题。同时，举办幼教系统普通话大赛、建立“童语同音”幼儿园联系点、举办农村幼儿园骨干园长培训等，进一步筑牢学前阶段普通话教育基础。

曲阜师范大学对接济宁市开展幼儿园教师及保育员普通话线上培训启动仪式

二是高度重视规范书写汉字工作。制定《关于加强规范书写汉字工作的指导意见》，开展全省规范书写调研，研发规范书写标准挂图和视频。举办全省中小学生规范书写大赛，建立全省规范书写学校联系点，以进一步加强对中小学生书写姿势的重视和投入，以端正姿势促进儿童青少年健康成长。

三是创新推进“职业技能+普通话”工程。制订《关于加强高等学校推广普通话工作的指导意见》，发动我省39所高校语言文字推广基地和余名省级测试员的力量开展高校普通话教学推广研究。对全省个高校测试站进行规范整理，积极探索高校学生普通话水平测试新路径。

语言文字文化品质不断提升

经典诵写讲传播广泛。为传承弘扬中华优秀传统文化，十年来，我省深入实施中华经典诵读工程，下发《山东省中华经典诵写讲系列大赛管理办法（试行）》，建立我省经典诵写讲专家库。建设省级中华经典诵吟特色学校97所，省级甲骨文特色学校74所。举办诵写讲类赛事40余项，每年大赛参与人数达5万余人次，为坚定文化自信，传扬中华优秀传统文化，展现山东文化风貌起到了积极的促进作用。

语言文字科研厚积薄发。为充分发挥语言文字科研作用，强化语言文字应用研究、推动决策咨询研究，我省设立高等学校语言文字工作达标建设科研项目58个，语言文字推广基地项目65个，语言资源成果转化项目10个，其他项目54个，覆盖全省各个地市，为全省语言文字工作的高质量发展提供了有力支撑。

下一步，我们将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕服务国家发展需求和山东文化经济强省目标，用心、用力做好齐鲁大地语言文字工作，以实际行动践行“走在前、开新局”光荣使命，以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开。（来源：山东教育发布）

编辑：白天

审核：王骄