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疏勒县关于落实“五项管理”致家长的一封信

加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”，是推动基础教育系统性改革的重要切口，是推进立德树人根本任务的重大举措。年，教育部将“双减”和“五项管理”作为督导“一号工程”，从监督角度不断发力、推动落实。为确保“五项管理”全面落地见效，特向广大家长提出以下建议，请您认真阅读，积极配合，充分发挥学校、家庭、社会协同育人作用，形成教育合力，让每一个孩子健康快乐成长。

（一）加强作业管理，为孩子全面发展减轻负担。作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟；初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。学校不得给家长布置或者变相布置作业，不得要求家长批改作业。请家长朋友对孩子居家学习进行监督管理，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力；督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。

（二）加强睡眠管理，为孩子健康成长保驾护航。睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼成长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要，充足良好的睡眠是有效学习和健康成长的重要保障。小学生就寝时间一般不晚于23:00，初中生一般不晚于23:30，高中生一般不晚于00:30，保证小学生每天睡眠10小时，初中生9小时，高中生8小时。请家长朋友一定要做好陪伴和引导，培养孩子良好的睡前习惯，调整好睡眠时间，提供健康的睡眠环境，提高孩子的睡眠质量，切实保障孩子身心健康发展。

（三）加强手机管理，为孩子养成良好习惯助力。学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。请家长朋友要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样；要加强对孩子使用手机的监督管理，加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，形成家校协同育人合力。加强与孩子沟通交流，共同引导孩子养成良好的手机使用习惯，